付子堂
贵州民族大学
付子堂,男,汉族,1965年生,河南南阳新野人,中共党员,北京大学法学博士,武汉大学法学博士后,法学教授,博士生导师,西南政法大学党委副书记、校长。主持学校行政全面工作。主管党政办公室(督查办、保密办、安稳办)、发展规划办公室(“双一流”建设工作领导小组办公室、高等教育研究所)、依法治校法律事务部、审计处。主管国家安全与保密工作、国际合作与交流工作、继续教育
黄思刚
贵州大学
黄思刚,教授,贵州大学经济学财政金融系系主任;贵州大学企业管理、金融学硕士生导师,MBA导师;中央党校贵阳学区在职研究生班经济管理专业毕业论文指导教师;贵阳市政府专家咨询团(工交组)成员;贵阳市“云岩区创业指导专家服务团”首批创业指导专家;鼎盛鑫融资担保有限公司独立董事。曾任贵州省农村信用社改革领导小组办公室专家组成员,贵州花溪农村合作银行独立董事,贵州大学
周感华
贵州大学
周感华,中共贵州省委党校、贵州行政学院原教育长。长期从事干部教育工作。主要研究方向是马克思主义及其他学科。现为国家社科基金项目同行评审专家、贵州省哲学社会科学优秀成果评奖委员会评审专家;是贵州省委、省政府、省人大决策咨询专家,贵州省人民代表大会制度理论研究会常务理事。主持国家社科基金项目二项,主持省部级社科基金项目一项。出版专著二部,合著专著三部。主编干部教
杨松
贵州大学
杨松,博士,教授主要教育经历2005贵州大学,农药学专业,获得博士学位2001贵州大学,农药学专业,获得硕士学位1995华东理工大学,化学工程专业,获得学士学位主要研究方向农药与功能分子的有机合成方法学承担主要项目情况先后承担国家973前期专项2项、国家自然科学基金4项、国家科技支撑计划项目1项、课题2项、国际合作重点项目1项;贵州省重大科技专项1项。获得荣
卢耀如
贵州师范大学
卢耀如 名誉校长卢耀如,男,汉族,1931年5月出生,中共党员,1953年9月参加工作,本科学历,中国工程院院士,教授,喀斯特学家及水文工程与环境地质学家。现为贵州师范大学名誉校长,贵州师范大学喀斯特学科首席科学家,国家喀斯特石漠化防治工程技术研究中心学术委员会主任委员、国家减灾委专家委员会委员。60多年来,他潜心研究喀斯特地区的水文、工程与环境地质问题。已
赵守盈
贵州师范大学
赵守盈 党委委员、副校长赵守盈,男,汉族,1968年9月生,中共党员,研究生学历,博士,教授,博士生导师。现任贵州师范大学党委委员、副校长。分管:研究生院(研究生工作部)、学科建设办公室、招生与就业指导处、计划财务处、国有资产管理处、基建管理处(新校区建设办公室)。联系的教学科研单位:经济与管理学院、心理学院(心理健康教育与咨询中心)。联系的基层党委:经济与
罗永祥
贵州师范大学
罗永祥 党委委员、副校长罗永祥,男,汉族,1965年10月生,中共党员,研究生学历,教授。现任贵州师范大学党委委员、副校长。 分管:教务处(现代教育技术中心)、保卫处、教学质量监测与评估中心、学生资助管理中心、知行学院(创新创业学院)、教师教育学院、校医院。 联系的教学科研单位:化学与材料科学学院、美术学院。 联系的基层党委(党总支):化学与材料科学学院
高校班干部协助辅导员对班级事务进行管理,其工作能力直接关系到班级管理的有效性。班干部是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的好班干部,可以使集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。下面是班干部培训工作计划方案,欢迎大家参阅如何培养好班干部。如何培养好班干部:实行目标管理,责任分工到人新学期开始,本人总是先向
习近平总书记概括焦裕禄精神:“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”,这精神:“无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑...”崇敬之余,找寻是什么力量源源不断地铸就如此伟大的焦裕禄精神。在一个风雪之夜,焦裕禄带领县委委员来到兰考车站,面对被灾荒逼得背井离乡的同胞,意识到必须要领导群众,战胜灾害,改变兰考面貌。厚
在为期5天的学习中,从红船精神的历史内涵与时代价值到大疫情下的思考,从党建科学化水平到基层党建与机关党建互动,从“两会”热点为解读到到基层党组织建设,从国际政治格局到经济发展,从参观党群服务中心到革命纪念馆重温入党誓词,新疆财经大学的教授、老师们用他们丰富的教学经验和渊博的专业的理论知识体系,为我们系统、生动的讲授了我们党的光辉历程,国内外政治局势、中国经济
延安红色教育分三个阶段进行,分别以专题、参观、体验等形式展开,从阶段认识延安革命历史,到深刻体会延安红色精神,再到贯彻落实学习延安战士坚定理想信念的决心,一步一个脚印,直观地使学员们更加深刻地认识了延安。延安红色培训学员们到来的第一天衣着红军服、带著红军帽报名参加了开班仪式,开展了延安红色教育的专题教学。当日中午,学员们到延安革命纪念馆用感观去感受去思考